V25 - Projecto Eco Escolas – Escola EB 1,2 Gaspar Frutuoso

O Projecto Eco-Escolas foi pela primeira vez implementado no ano lectivo de 2004-05 por se ter verificado que nos diversos Núcleos e na Escola 2,3 Gaspar Frutuoso (agora sem 3º ciclo) eram cumpridos objectivos coincidentes com o Projecto coordenado pela Associação Bandeira Azul da Europa.
Nesta Escola Básica Integrada, cada Núcleo elaborou o projecto próprio, adaptado ao ciclo de ensino - pré-escolar e 1º ciclo, ou ao 2º ciclo, no caso da Gaspar Frutuoso.
Nesta última existe um CLUBE DO AMBIENTE há sete anos, que possuía estatutos, alunos e professores inscritos e horas próprias de funcionamento. De acordo com o actual figurino de horários, o Clube funciona com alunos e professores voluntários, que promovem iniciativas em articulação com as várias áreas disciplinares e não disciplinares.
O tema RESÍDUOS é abordado em diversas iniciativas, como a participação no Coastwatch, coordenado pela Associação “Amigos dos Açores”. Os alunos de três turmas visitaram o litoral da Ribeira Grande, em horas de ÁREA DE PROJECTO, observando e registando dados sobre os resíduos e outros aspectos que constam do respectivo guia.
Cumprindo um dos objectivos da Política dos 3 R’S, nas aulas de EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA os alunos da maioria das turmas realizam os seus trabalhos usando materiais recuperados, dando um fim útil, esteticamente agradável a material que iria para o lixo ou para os ecopontos. Executaram PRESÉPIOS
e OBJECTOS DECORATIVOS para a escola no Natal. Executaram MÁSCARAS para o Carnaval, PRENDAS para o Dia do Pai e Dia da Mãe, FANTOCHES, para um concurso promovido pela AMISM e os tradicionais MAIOS para um concurso promovido pela ECOTECA da Ribeira Grande, tudo com o recurso a materiais reutilizados.
Com a colaboração do MUSEU CARLOS MACHADO, visitaram uma Exposição sobre o Mar, onde cumpriram um programa didáctico sobre a BIODIVERSIDADE e os Resíduos, nomeadamente o tempo de degradação de cada resíduo no Mar.
No mesmo tema, construíram ECOPONTOS, para a separação de resíduos na escola, onde podem ser separados o papel, o plástico e onde se faz a recolha selectiva de pilhas, feita em colaboração com a Associação ALTERNATIVA e posteriormente para corresponder à campanha dos hipermercados MODELO.

Divulgou-se a campanha do Centro de Apoio Social e Acolhimento, CASA, para a recolha selectiva de latas.
A CÃMARA MUNICIPAL DA RIBEIRA GRANDE, ofereceu um compostor, pretendendo-se fazer a compostagem de restos vegetais da cozinha e da jardinagem feita pelos alunos que frequentam o respectivo curso do PROFIJ.
Em ÁREA DE PROJECTO foram tratados vários temas relacionados com a BIODIVERSIDADE, nomeadamente o estudo das Plantas Endémicas, dos animais que existem nos Açores com relevo para as espécies endémicas, Priôlo e Morcego, os mamíferos marinhos e as aves migratórias e as de rapina.
No início do ano houve uma participação activa na campanha SOS CAGARRO, tendo sido salvos dez.
O estudo da ÁGUA e da sua qualidade e campanha contra a poluição e a poupança, a eutrofização das lagoas, é feito nas CIÊNCIAS NATURAIS e na ÁREA DE PROJECTO, fazendo-se o estudo directo das linhas de água, ribeiras e visita de estudo a uma estação de tratamento, em colaboração com a CÂMARA MUNICIPAL DA RIBEIRA GRANDE.
É abordado o tema dos TRANSPORTES e a sua racionalização, a sua relação com a emissão de gases poluentes e a necessidade de utilização de ENERGIAS RENOVÁVEIS. Em ÁREA DE PROJECTO e EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA, participa-se pelo segundo ano no CONCURSO SOLAR PADRE HIMALAYA, com a construção de um forno solar.
Realizou-se nesta Escola uma fase dos Jogos Desportivos Escolares com o tema Planeta Sustentável. Com a colaboração do CLUBE DO AMBIENTE, o grupo de EDUCAÇÃO FÍSICA apresentou uma Exposição no Teatro da Ribeira Grande e convidou o Presidente da Associação AMIGOS DOS AÇORES para proferir uma conferência no mesmo local.
Durante o ano lectivo foi realizada uma auditoria para fazer o diagnóstico dos principais problemas e para detectar os temas que necessitavam ter tratamento mais aprofundado.
No final do ano, haverá a divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos e Exposição das actividades desenvolvidas.

Por: Luís Noronha Botelho lnoronhabotelho@sapo.pt